PERCORSO DI FORMAZIONE QUADRIENNALE

IL NOSTRO SCOPO

Formare futuri omeopati, che siano professionisti capaci, integrati nella società contemporanea e consapevoli delle opportunità di collaborazione sinergica con altre figure professionali sanitarie, per una sempre migliore attenzione e cura del paziente.

Dare gli strumenti affinché gli allievi siano anche in grado, per comprensione e per preparazione, di partecipare attivamente a progetti di ricerca sul territorio che potranno offrire effettivi vantaggi nella prevenzione della salute, oltre che a dare evidenza dei benefici della pratica omeopatica.

Agire animati da uno spirito di servizio, nei confronti dell’omeopatia e della società.


Accademia di Omeopatia è parte di Heart Education, ramo del più ampio progetto HEART dedicato alla divulgazione dell'Omeopatia. Per maggiori informazioni clicca qui.


Accademia di Omeopatia è certificata eduQua, a garanzia della qualità della formazione offerta.

Clicca qui per leggere la nostra carta dei principi.

CARTA DEI PRINCIPI

PERCHÈ DIVENTARE OMEOPATI


  • per rispondere alla crescente domanda di una medicina individualizzata

  • perché la prevenzione, l’adozione di stili di vita armoniosi e la responsabilizzazione personale nella salute sono temi sociali importanti, e l’omeopatia è un valido supporto per cercare di realizzarli

  • perché essere omeopati significa dedicarsi a comprendere le regole dell’equilibrio della vita, incamminarsi in un affascinante viaggio personale, per il beneficio proprio e degli altri

IL CORSO

Il metodo insegnato per l'organizzazione del pensiero e della pratica omeopatica è tratto dall'insegnamento del Dott. Paul Herscu di cui Francesca Alliata James, direttrice della scuola e insegnante, è allieva diretta e collaboratrice.

La formazione si svilupperà intorno a questi 4 moduli:

Lo studio dei testi di Hahnemann, di Kent, Hering Boeninghausen, Herscu e altri, saranno il fondamento della formazione dei quattro anni di filosofia omeopatica.
I concetti espressi verranno analizzati da più angolature e il linguaggio in cui si espressero Hahnemann e gli altri grandi omeopati verrà tradotto in un linguaggio contemporaneo, prendendo spunto anche dalla scienza attuale.
Temi trattati:
Storia dell’omeopatia Hahnemann e i suoi allievi, sviluppo dell’omeopatia nel mondo, relazioni con la metodologia di Paul Herscu Il concetto di cura forza vitale, salute e malattia, direzione di cura Il concetto di individualizzazione totalità dei sintomi; sintomi caratteristici e Key-notes; sintomi caratteristici del rimedio e sintomi caratteristici del paziente La modalizzazione Eptametro di Boeninghausen Il modello dei Cicli e Segmenti di Paul Herscu La gerarchizzazione dei sintomi I miasmi Malattie croniche e malattie acute Come attuare una diagnosi omeopatica Struttura del colloquio (prima visita) disturbi principali e rivista sistemica Il follow-up e le sue regole quando aspettare, quando ri-prescrivere, quando cambiare rimedio Le malattie monosintomatiche Le malattie imperfette come evitare di prescrivere sulla base di singole key notes Le malattie incurabili quali segnali, come sostenere un paziente con una malattia incurabile (palliazione) Cura e palliazione concetto di cura ed evoluzione della salute; come riconoscere una palliazione e riprendere la valutazione del caso Lo studio degli specifici come utilizzare gli specifici in omeopatia; i pericoli e i benefici di studiare gli specifici della Materia Medica I rimedi e la sperimentazione la ricerca dello specifico delle sostanze; la legge dei simili; i principi della sperimentazione omeopatica; i principi della preparazione dei rimedi (triturazione, diluizione e dinamizzazione); le differenti potenze, (CH, Q, LM, K) La legge sugli agenti terapeutici e rilevanza per l’omeopatia Omeopatia e temi specifici cancro, allergie, traumi, autismo e malattie genetiche, esaurimento nervoso, varie fasi della vita (infanzia, adolescenza, età adulta, vecchiaia).

Esercitazioni in classe con pazienti dal vivo, in video e con casi cartacei su come prendere il caso, come comprendere quale sia il problema principale del paziente e come si manifesta nella totalità dei sintomi. Esercitare la capacità di impiegare tutte le nostre facoltà percettive al cospetto del paziente, imparando l’arte di osservare, di ascoltare senza giudicare, e di porre le giuste domande lasciando al paziente la possibilità di esprimersi liberamente e a noi la giusta distanza per coglierne l’organizzazione dinamica.

Esercitazioni in classe su come analizzare e organizzare le informazioni ricevute dal paziente durante l’interrogatorio. Il metodo utilizzato sarà quello dei CICLI e SEGMENTI del Dott. Paul Herscu. Si imparerà inoltre ad utilizzare il Repertorio, comprendendo la sua struttura, il suo significato nella pratica omeopatica, il suo valore e i suoi suoi limiti.

Studio di 150 rimedi a partire dalla Materie Mediche più importanti. Esercitazioni in classe su come affrontare lo studio della Materia Medica in modo autonomo, comprendendo la dinamica essenziale del rimedio. Sapere cogliere la vitalità e il principio curativo del rimedio a partire dall’elenco dei sintomi che esso produce, come descritti nelle materie Mediche, sia esso un rimedio conosciuto o mai studiato prima.

GLI OBIETTIVI FORMATIVI

  • IMPARARE A CONOSCERE
    e a interagire con le regole della salute e del processo di guarigione.
  • ACQUISIRE GLI STRUMENTI DELLA PROFESSIONE
    • • studio dei Principi, della Materia Medica e del Repertorio
    • • diventare esperti nella presa del caso e nel follow-up dei pazienti
    • • imparare a preparare un rimedio; imparare a utilizzare i supporti informatici.
  • IMPARARE A OPERARE IN MANIERA ORGANIZZATA
    sia nel modo di pensare che di prescrivere, con una linea di pensiero applicabile a ogni paziente e in ogni situazione.
  • COMPRENDERE LA RESPONSABILITA’ DEL RUOLO DELL’OMEOPATA NELLA SOCIETÀ
    in qualità di figura di riferimento per una cura alternativa fondata su chiari principi, in collaborazione con le altre figure sanitarie e in interazione con i progressi della scienza.

INFORMAZIONI

  • PREREQUISITI DI INGRESSO
    DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA
  • FREQUENZA DEL CORSO
    12 FINE SETTIMANA + 1 GIORNO,
    PER 1 O 2 APPUNTAMENTI MENSILI
  • ORARIO
    DALLE 9.00 ALLE 17.30
    (8 ORE DI 50 MINUTI)
  • PROSSIMA DATA DI PARTENZA
    GENNAIO 2019

I corsi partiranno al raggiungimento di un minimo di 6 allievi. Le iscrizioni verranno accettate previo colloquio orientativo.

IL DIPLOMA FEDERALE IN OMEOPATIA

Il diploma federale di Naturopata in Omeopatia, è il frutto di un lungo lavoro di regolamentazione delle professioni nel campo delle medicine naturali.

I NOSTRI INSEGNANTI E COLLABORATORI

Alliata Francesca
Filosofia Omeopatica, Materia Medica, Clinica Omeopatica resume
Battistel Ezio
Filosofia Omeopatica, Farmacologia Omeopatica resume
Grassi Vincenzo
Materia Medica, Storia dell’Omeopatia resume
Sarno Benedetta
Filosofia Omeopatica, Principi della Ricerca Scientifica resume
Motta Felice
Materia Medica, Omeopatia e Oncologia resume
Dezza Giovanna
Supervisore Processi Insegnamento resume

ORGANIGRAMMA

L’organigramma riflette la visione della scuola. La scuola è orientata alla formazione degli studenti e loro sono al centro delle attività. Lo scopo della scuola è formare nuovi omeopati professionisti che possano svolgere in modo competente ed efficiente il loro compito di servizio nella società.

I valori che sostengono la scuola sono sono la struttura portante dell’organizzazione.

La scuola è una struttura interdipendente, in cui ruoli, funzioni e responsabilità sono ben definiti per ciascun ambito accompagnati dalla consapevolezza che ogni comparto è direttamente connesso con la totalità della struttura.

La soddisfazione personale, la sensazione di libertà espressiva, di crescita nella creatività personale saranno indicatori importanti dell’effettivo funzionamento della struttura.

DICONO DI NOI

Oltre ad essere una scuola di qualità basata su fondamenti importanti, è una scuola di vita, che aiuta ad evolvere professionalmente ma anche personalmente.

- Michela Fidanza Leoni

Scuola non è solo sinonimo di libri e studio, è un luogo dove il sapere viene trasmesso con PASSIONE e AMORE, proprio questa passione e questo amore ci permettono di crescere e cambiare imparando, perché il percorso non inizia solo dallo studio ma deve iniziare dentro di noi. Qui ho potuto trovare tutto questo. Inoltre ho molto apprezzato il metodo Herscu, mi ha permesso di interiorizzare la conoscenza dei rimedi e di migliorare il mio apprendimento. Grazie.

- Michela Pezzani

In omeopatia è importante tenere conto dei sintomi fisici ma se non teniamo conto anche di come la persona si relaziona a livello mentale ed emotivo con il mondo non riusciamo veramente ad aiutarla fino in fondo e questo l’ho vissuto io in prima persona. Ringrazio la nostra docente Francesca che ci sta trasmettendo con passione e professionalità il metodo del Dr. P. Herscu, dove si considera la persona nella sua completezza e questo per me è fondamentale per aiutare veramente le persone a stare in salute.

- Daniela Campana

Il mio primo approcio con l’Omeopatia è iniziato trent’anni fa per un problema di asma e l’omeopatia mi ha aiutato. Da allora ho sempre desiderato studiare Omeopatia. Ho partecipato ad alcuni corsi ma non ho mai trovato una scuola seria, fino a tre anni fa quando, grazie a una serata di presentazione tenuta dall’insegnante Francesca, ho incontrato Accademia di Omeopatia e ho potuto realizzare il mio sogno. Ora sono al quarto anno di scuola e non posso che rigraziare l’Omeopatia per l’aiuto che mi ha dato negli anni, e in modo particolare in questo mio periodo di formazione.

- Monica Innocenti

LINK DI APPROFONDIMENTO

new england school of homeopathy
dott. paul herschu
visita il sito
Organizzazione del mondo del lavoro
medicine alternative
visita il sito

CONTATTI

info@accademiadiomeopatia.com

tel. +41.(0)76.8238590

È possibile fissare un incontro e conoscere le giornate di presentazione.

Sede lezioni:
Via Industria, 12 - 6814 Lamone - CH
Sede amministrativa:
Via Pessina, 13 - 6853 Ligornetto - CH

Accademia di Omeopatia è parte di Heart Education, ramo del più ampio progetto HEART dedicato alla divulgazione dell'Omeopatia. Per maggiori informazioni clicca qui.